你可以帮助你的孩子知道什么期望
早在二十世纪五十年代和六十年代，学生们都在进行“鸭子和掩护”演习，以期发生核弹爆炸。 今天，K-12教室和一些大学的学生将通过正规学校锁定演习 。 大多数州所要求的锁定演习是对过去几十年发生的学校射击事件的回应。
什么是学校锁定演习的目的？
学校锁定演习的目的是为了保护建筑物内的儿童和成人免受潜在的紧急情况，如学校射手的存在。
正如消防演习和其他安全计划一样，希望让学生和老师适应一种能够快速，有效和安全地遵循的程序。
如何设计和实施锁定演习？
锁定演习与疏散演习不同。 旨在让学生，教师，行政人员和学校其他人员在发生炸弹威胁等危险时，在建筑物外部的情况更安全的情况下，迅速离开建筑物并按照事先计划好的和有组织的方式进行疏散演习比建筑物内的条件要好。 在锁定演习中，学生要清理大厅并向最近的可用教室报告，他们要隐藏并尽可能保持沉默。
这些演习通常是在当地执法人员的投入和帮助下设计和实施的。 理想情况下，这些演习应该在一天中的不同时间进行一次，并且没有预先公布（例如午餐时间或休息时间，上课时间，或者在下班或解雇期间），以便为学生和员工提供机会练习在不同场景下做什么。
在锁定演习期间遵循什么样的程序？
大多数学校都采用类似的锁定演习程序：
- 教室门关闭并锁定。
- 学生们被搬到了房间最安全的地方，远离门窗和内墙。
- 每个人都会掉到地板上，或者从门外看不见。
- 窗帘被拉下。
- 门上的任何窗户都被遮盖（以防止入侵者进入房间）。
- 教室灯关闭。
您可以在州教育部网站上找到有关学校安全程序和演习的更多信息。
学生如何应对锁定演习？
大多数学生都会对学习过程中的锁定作出反应，就像他们会对防火练习做出反应一样。 虽然他们可能会发现常规混乱或困难的变化，但很少有孩子可能会以真正的恐惧或焦虑作出反应。
也就是说，有些儿童的锁定演习可能非常可怕。 这些人可能是看过关于学校枪击事件的新闻节目的孩子，或者有亲身经历或枪支暴力的知识。
如果你的孩子可能有这样的担忧（或者对你表示担忧），那么采取行动是一个非常好的主意。 您可能希望与您孩子的学校工作人员会面，讨论提出和讨论锁定的最佳方式，并确保您的信息和学校的信息相同。 通常情况下，孩子们会被安全的信息所安慰，像防火练习 ，只是成人确保孩子安全的另一种方式。